集会委員会が企画した第３回なかよしクイズラリーです。なかよし班で協力して楽しみながら教室を回りました。

【児童の感想】
〇５ねんせいさんが１ねんきょうしつでヒントをくれて、すごくうれしかったです。４ねんせいさんや６ねんせいさんが、いっぱいおしえてくれて、すごくやさしくてうれしかったです。（１年生）
〇はんの人ときょうりょくしてできたし、ぼくのはんは、音がくしつと５ねんきょうしつにいけなかったけど、みんながいっしょうけんめいしていてよかったです。また、やりたいです。（１年生）
〇１年生もんだいの７２－２０のもんだいをいっぱつでこたえられて、うれしかったです。こたえは５２です。ぼくのはんの人たちが、がんばっていていいとおもいました。（１年生）
〇また、上の学年になったらむずかしいクイズもやりたいです。また、やってみたいです。きょうは、クイズラリーがあってたのしかです。（１年生）

〇今日、クイズラリーがありました。はじめに２年生教室にいったので、わくわくどきどきの気もちでした。かけ算のもんだいで、ぜんもんせいかいだったので、とてもよかったです。楽しかったけど、みんなしんけんに考えていて、とてもいいクイズラリーだと思いました。（２年生）
〇今日、なかよしはんでクイズラリーをして、みんなでクイズや話ができてよかったです。みんなクイズのとき、一生けんめい考えていてすごいなと思いました。また、クイズラリーをして、なかよしはんでなかよくなりたいです。（２年生）
〇いっしょのはんのみんなが、いっしょうけんめいやっていていいと思ったし、楽しくできてよかったです。このクイズラリーをやめないで、ずっとつづけてください。楽しかったです。（２年生）
〇なかよしクイズラリーをして、みんな楽しそうな顔をしていたので、ぼくも楽しくなりました。そうじの時もなかよくできたらいいと思いました。また、クイズラリーをやりたいです。（２年生）

〇３年生問題はローマ字だったので、答えられるかしんぱいだったけど、「コウノトリ！」と言ったら正かいでした。楽しかったです。また、みんなでクイズラリーをしたいです。（３年生）
〇前よりもっとなかよくなれたし、助け合いながらクイズができて楽しかったです。（３年生）
〇３年生問題はローマ字で「コウノトリ」と書いてありました。わたしは答えられなかったけど、はんのみんながヒントを出してくれて、やさしいなと思いました。（３年生）

〇走ってしまったところがあったけど、ちゃんと協力してクイズがとけてよかったです。４年生問題は自学でやったことだったから、すぐわかりました。みんなで「次はどこ行く？」とか相談して、仲を深めることができてよかったです。はんのみんなが笑顔でした。（４年生）
〇みんなが楽しく協力してクイズラリーができてよかったし、集会委員さんも一生けんめいがんばっていて、いいと思いました。これからも、なかよしはんの人と協力して、そうじをがんばろうと思いました。（４年生）
 

　集会委員会が企画した第３回のなかよしクイズラリーです。なかよしはんで協力して、８か所のコーナーを回りました。

【児童の感想】
〇今日のなかよしクイズラリーで、正解をしたらあたたかいほめ合いをしてあげている人を見て、すごいなと思いました。なかよしくいずラリーはいい行事だということがわかりました。（５年生）
〇久しぶりにクイズラリーをして、みんなが協力して楽しくできてよかったです。待っている間もクイズを言って楽しくできました。１年生などが分からないとき、ヒントなどを言い合って、楽しいクイズラリーになりました。（５年生）

〇そうじの班のみんなの仲が良くなって、さん付けや相手を気遣っている姿が見られました。協力している様子も見られたので、集会委員会さんは、これからもこの活動を続けてほしいと思いました。（６年生）
〇班の人が答えたら「すごい」やまちがえたら「おしい」とみんなで声をかけられてよかったです。みんなでまわるときにしゃべって、あたたかい空気が生まれてよかったです。（６年生）
〇３回目で、いつもより協力をすることができました。あと少しで卒業だけど、よい思い出をつくれたのでよかったです。クイズラリーのように、これからも楽しくマナーを守って生活をしていきたいと思います。（６年生）

　赤・黄合同チーム対青・紫合同チームの大縄跳び対抗戦です。各学年しっかり練習して本番にのぞみました。

【児童の感想】
◎みんなで練習を積み上げてきた結果が出せてよかったです。
◎みんなで力を合わせて、いい結果が出せてよかったです。　

　はじめて積もった雪です。寒さの中、昼休みに元気に遊ぶ子どもたちです。げんきくんも巣塔にとまっていました。

　消防署の見学です。全員が服を着せてもらいました。
　
　★たよりのコーナーに児童の感想を掲載しています。

２回目の交流です。３・４時間目は、ドリームキャッチャーづくり、昼休みはアメリカンドッジを楽しみました。

【児童の感想】
〇今日は、ドリームキャッチャーを作りました。見た目はちがっても、日本のおまもりと同じ役わりなんだなあと初めて知りました。とてもきれいにできてよかったです。
〇アメリカ式ドッジボールで手で上まで上げるのがむずかしかったです。アメリカ式ドッジボールの本当のしあいを生でみたいなと思いました。
〇ペーパーフットボールはやり方がかんたんで、すぐできて、家でも作ってやってみたいです。アメリカの遊びをもっとしてみたいです。

　来年の歴史の学習に向けて銅鐸のレプリカ作りです。市の文化財課から来ていただき、作成しました。

　５年生第４回目の生き物調査です。チャレンジ田んぼのよけじには、冬の季節にもしっかりと生き物がいました。

　西小と同じように校庭に巣塔のある豊岡市の三江小学校の5年生と、テレビ電話を使ってお互いの活動を紹介し合いました。互いにとても刺激になる活動となりました。


【三江小学校のみなさんへ】
〇今回交流会をして三江小学校の5年生のお話を聞いて、あいがも農法で田んぼづくりをしていると知り、無農薬で田んぼをつくるのは難しいと思っていたけど、こんな農法があると知り、もっと調べたいと思いました。

〇この前は、交流していただきありがとうございました。ぼくたちにもできそうなよけじを大きくしたり、コウノトリのヒナが巣から落ちないようにする巣作り体験などをしてみたいと思いました。ＥＭのことなどももっと調べて分かるようになりたいです。

〇今回の交流は、ぼくにとっていい交流になりました。三江小だからできる体験があっていいなと思いました。ぼくがうれしかったのは、ぼくたちが今行っている一人一枝運動をやりたいですと言ってもらえたことです。今年は6年生ですよね。いい学校にしてください。今回は本当にありがとうございました。

〇今回は、自分達西小学校6年生とコウノトリのことについて交流していただきありがとうございました。発表を聞いて、ＥＭ発こうやかるがも農法などいろいろ自分たちがやっていないことなどをやっていてすごいと思いました。6年生になってもコウノトリについての活動を続けてがんばってください。

〇24日は交流してくださってありがとうございました。私は三江小も全校でコウノトリの活動をしていると聞き、びっくりしました。コウノトリの歌を初めて聞いて、楽しく歌ってくれたので、こちらも楽しめました。

〇今回は、ぼくたちと交流してくださってありがとうございました。ぼくはＥＭ発行という言葉を初めて知りました。水質をよくするために、ぜひ地域にある川に使ってみたいと思いました。今回は本当にありがとうございました。

　各学年２時間ずつ、マット運動、跳び箱運動の指導をしていただきます。今日は３・１・６年の授業でした。