校内授業研究
2022/03/01
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1日(火)
1年生の数学と英語で校内授業研究を行いました。
数学は「データの活用」の学習でした。
多くのデータを度数分布表やヒストグラム、平均値や中央値等の代表値を活用しながら、比較分析するという授業でした。タブレットの分析ツールを活用してグラフを作ったり、2つの集団を比較し、自分なりの考えを説明していました。
英語は「過去進行形」の学習でした。
過去進行形の質問や解答を考えて、ALTのマークさんと積極的に会話に取り組みました。最後は、授業を参観していた先生方にも質問していました。
1年生は、多くの先生方に見てもらって、普段以上に張り切って学習に取り組んでいました。
1年生の数学と英語で校内授業研究を行いました。
数学は「データの活用」の学習でした。
多くのデータを度数分布表やヒストグラム、平均値や中央値等の代表値を活用しながら、比較分析するという授業でした。タブレットの分析ツールを活用してグラフを作ったり、2つの集団を比較し、自分なりの考えを説明していました。
英語は「過去進行形」の学習でした。
過去進行形の質問や解答を考えて、ALTのマークさんと積極的に会話に取り組みました。最後は、授業を参観していた先生方にも質問していました。
1年生は、多くの先生方に見てもらって、普段以上に張り切って学習に取り組んでいました。