◇先週６年生を送る会で全校をリードしてがんばった５年生。今日は、そのご褒美も兼ねて島根原子力館に社会科見学に行ってきました。指の先程のペレットで４人家族の８か月分の電気が作り出せると聞いてびっくり。原子力発電は、事故があればふるさとに住めなくなるというリスクの一方で、低コストでたくさんのエネルギーを生み出せるというメリットもあり、私たちにとって必要不可欠なエネルギーをどのようにつくり出していくかという難しい問題を考える機会となりました。

昨日の６年生を送る会には多数の保護者、地域の皆さんに来校していただき温かい声援を送っていただきました。
６年生にとっても下級生にとっても大きな励みになったと思います。
ありがとうございました。

さて、今日から６年生は卒業プロジェクトの感謝を伝える活動の一環として休み時間にイベントを企画しました。
今日行ったのは「算数教室」「国語教室」「バスケット教室」「音楽教室」です。
６年生は得意分野を活かし指導者となり、下級生に丁寧に教えていました。
なんともほほえましい光景でした。
休み時間にも関わらず、下級生は一生懸命耳を傾けていました。

６年生と過ごすのもあと数十日。
お互いにしっかりと思い出を作ってほしいと思います。

◇２月25日（水）に開催された「６年生を送る会」では１～5年生どの学年もしっかりと感謝の気持ちを伝えることができました。子どもたちにとって次の学年に向けて大きくジャンアップするための大切なこの送る会、特に５年生にとっては、最高学年に向けて全校を引っ張ってリーダーシップを発揮する大事な機会となります。
最高学年へのパスポートともいえる集会当日は５年生を中心にそれぞれの学年が心を込めて準備してきたことを出し切ることができました。１～５年生のありがとうの気持ちが伝わり、６年生の笑顔が溢れ、涙が光る温かな会になったことを何よりうれしく思います。各学年が工夫を凝らしたクイズや綱引き、ゲーム等で６年生に感謝のメッセージを送り、残り少ない６年生との最後の思い出をつくろうとしていました。送られる側の６年生の表情からもこの会が大成功だったことが伝わってきました。
６年生にとって送る会の感動の大きさが、自分たちが最高学年として全校のために１年間がんばってきたことの証であり、それが書かれている下学年からのメッセージカードを眺めながら嬉しそうに微笑んだり涙したりする表情が印象的でした。
５年生は次のリーダーとして、7人という人数でよく頑張りました。この会の準備や運営を通して下学年からの信頼を確かなものにすることができたと思います。会を終えた５年生の満足げで誇らしそうな表情が何とも微笑ましく、そして頼もしく感じられた集会でした。後片付けを終え、子どもたちが教室に帰ると、１～５年教室の黒板には、６年生からの「ありがとうメッセージ」が所せましと書かれていました。お送る会の詳細や子どもたちの振り返り・感想については、校報31号に掲載します。