10月26日（木）、1年生の算数の授業では「繰り上がりのあるたし算」の学習が行われていました。「トラが３こたまごをもっています。ハムスターは９こたまごをもっています。たまごは合わせていくつでしょう。」という問題を読んで、式が３＋９になることを導き出しました。そこから子供達は、３＋９はいくつなのかブロックを操作して考えました。
　自分の考えを発表する場面では、「３にあと７つたすと１０になるので、９を２と７に分けて、その７を３と合わせて１０。残っている２と１０を合わせて１２になる。」とブロックを操作しながら説明しました。また、「９にあと１たすと１０になるので、３を２と１に分けて、その１を９と合わせて１０になる。１０と残っている２を合わせて１２になる。」と考えたことを発表する子供もいました。
　この授業では、たし算の計算の仕方を覚えるのではなく、繰り上がることの意味を具体的な算数的活動を通して納得できる方法を導き出すことをねらっています。本当によく考え、友達の意見にもしっかり反応していました。