児童の様子

なわとび集会

2026.2.20

今日の2校時から業間休みにかけて、全校でのなわとび集会を行いました。少々寒さを感じる体育館でしたが、集会が進むにつれ、子どもたちの熱気で徐々に体育館全体も熱を帯びてきました。最初は各学年ごとの30秒間連続跳びでした。どの学年も30秒間ノーミスで跳びきった人がたくさんいました。その次は、低・中・高学年で行う「なわとびリレー」でした。縦割りの色ごとに決められた技を飛び、引っかかったら次の人が跳ぶというルールです。「自分はすぐ引っかかって終わったけど、後の人が頑張ってくれてよかった。」という感想にもあったように、協力しながら盛り上がった競技でした。短縄を使った最後の種目は難しい技の披露でした。低学年では二重跳び、中学年は二重あや跳び、高学年は二重あや跳び、後ろ二重跳び、後ろ二重あや跳びなどです。技の切れもさることながら、挑戦してみんなの前に出たこと自体に大拍手です。集会の最後は縦割り班での8の字跳びでした。6年生がリズもを取りながら縄を回し、上学年が下学年に出るタイミングを教えたり、みんなで「はい、はい!」と声でリズムを教えたりしながら、協力している姿が随所に見られました。本校のなわとび熱は、この集会を機にまだまだ続きそうです。
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薬物乱用防止に向けて

2026.2.20

2月19日(木)に6年生を対象として薬物乱用防止教室を行いました。本校の学校薬剤師と雲南警察署からの2名を講師として、それぞれの立場からお話しいただきました。薬剤師の吉野さんからは、薬とは何なのか、そして薬の正しい使い方とは、という視点での話でした。普段は自然治癒力を高めることが必要ですが、それだけではどうにもならないときに使うのが薬であり、使い方を間違えると大変なことになります。オーバードーズなどについてもあわせてお話しくださいました。また警察署の高尾さんからは危険な薬物についての話を聞きました。覚せい剤や大麻などといった、よく知られた薬物に限らず、最近ニュースで見かけるゾンビたばこなどのような脱法ドラッグが出回っている事実についても説明してもらいました。身近な人から勧められるケースなども紹介してもらう中で、危険な薬物を拒むための知識と決意を新たにした子どもたちでした。
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おでんの販売

2026.2.19

今日の昼休み、調理室はおでんのいい香りに包まれた販売所と化していました。そこでは、にこにこ・わくわく学級の子どもたちが、自分たちで作ったおでんの販売員として奮闘していました。お客は本校の教職員です。以前「にこ・わく八百屋」で野菜をたくさん買ってもらったお礼にと、激安価格で販売することを宣伝し、あらかじめ注文票での注文を受けるなど本気度はMaxです。教職員も今日の夕食にと、みんな大きな鍋を持参していました。私はというと、持ってきたタッパーも小さく、こんなに大量に作っているとは知らず注文数も少量だったため、なんとなく小恥ずかしくなりました。しかし、これは今晩のいいつまみになりそうです。子どもたちは注文してもらったおでんの代金を受け取り、お釣りなども計算しながら、元気よく「お買い上げありがとうございます」とごあいさつ。実に気持ちの良い販売員でした。
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手前味噌

2026.2.17

今日の午後に5年生が味噌づくりに取り組みました。地元で和食文化を伝える市民団体「じねんにみそ」から代表の田中さんをはじめ、鹿糠さん、木村さんにお越しいただき、また保護者ボランティア、地域ボランティアの方も含め、6名の皆さんに手ほどきいただきながら味噌づくりに挑戦しました。なんと作業の4時間以上前から、家庭科室では大豆を柔らかくなるまで煮込むなど、下準備をしてくださっていました。味噌の原料となる大豆は学校林「いわくまの森」近くで保護者の方が作られたものを持ってこられたそうです。また、麹は5年生たちが自分たちで作った米からできたものを使用しています。その米麹と塩を混ぜ、そこにつぶした大豆を投入。大豆の煮汁をさらに混ぜ、空気を抜きながらボール状に丸め、樽に入れ押しつぶします。そんなたくさんの工程を経て、ようやく味噌づくりの作業は終了しました。この後1年間ねかせますので、食べられるのは卒業前です。実は今日の2校時には、昨年この味噌づくりに取り組んだ6年生たちによる「味噌開き」を行いました。ちょうど1年前に作った味噌を容器につめ、持ち帰りました。大変な思いをして作った味噌ですから、きっと特別な味になっていることでしょう。江戸時代に各家庭で作った手作り味噌を自慢し合ったことを語源とする「手前味噌」。その意味の通り、しっかり自慢してください。
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避難訓練

2026.2.17

今日、今年度3回目の避難訓練を行いました。今回は休み時間中の火災を想定した訓練でした。発生時刻等の事前情報を子どもたちに伝えず、教室ではなく、先生と一緒でもないかもしれないという状況を設定したため、みんな各自の判断で避難することを余儀なくされました。大勢がいる場所での災害避難ではバイアスがかかりやすくなります。特に学校など集団生活をしている場所では同調性バイアスが高まり、「みんながやっているから大丈夫」と自分での状況判断から逃げてしまいがちです。また、みんなが近くにいることで正常性バイアスが働き「たいしたことはない」「まあ大丈夫だろう」と素早い非難ができなかったケースも過去の事例にあります。今回のような訓練は「また同じ訓練を繰り返すのか」と考えがちですが、自分の命を守るための意識とスキルを高める大切なものだと思います。今日はみんなが迅速に避難することができました。我々大人を含め、個々やご家庭内でも様々なシチュエーションを想定しながら確認し合っていきたいものです。
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学習公開日

2026.2.13

今日は今年度最後の学習公開日でした。低学年の生活科では、「できるようになったこと」を友だちやお家の人に披露しました。縄跳びや、鍵盤ハーモニカ、漢字、算数、ことば等々、発表する子どもたちの顔はみな誇らしげです。他の学年でも算数や国語、体育などの学習を参観してもらいました。体育館を回ったときには6年生が大縄跳びにチャレンジし、保護者の飛び入り参加で盛り上がっていました。また「にこ・わく」学級では自分たちで作ったおでんをお家の方に販売しました。とてもいい香りが教室を包む中、最後はみんなで笑顔の会食でした。学年閉鎖もある中ではありましたが、たくさんの保護者の方に授業を見ていただき、また懇談にもご参加いただきましたことに感謝いたします。
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ミシンを使ってエプロンづくり

2026.2.12

昨日2月12日(木)に5年生が家庭科の授業でエプロンづくりをしました。布を型通り裁断した後、ミシンを使って縫っていくわけですが、初めてミシンを使う子どもたちの指南役として、2名のミシンボランティアの方々にお越しいただきました。なかなか家でミシンを使う機会のない子どもたちです(私もそうですが)。一斉の説明だけでは分かりにくいことが多々ありますので、熟練の皆さんにそばで教えてもらえることはとても心強かったに違いありません。本校の地域コーディネーターと校務員も加わり、万全の補助体制でミシン縫いができました。できあがったエプロンは家でしっかり活用してくださいね。
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「卒業おめでとう」の会

2026.2.6

昨日からの大雪で市内全域、各所で交通に支障が出ています。除雪作業も行われていますが、学校は臨時休業の措置をとりました。先ほど学校に除雪機が入り、子どもたちの通路や駐車スペースが確保されました。とてもありがたいです。この後の降雪はなさそうですが、明日は安全第一で慎重に登下校してください。
2月6日(金)に大東中学校区特別支援学級の「卒業生おめでとう会」が古代鉄歌謡館で行われました。それぞれの学校からの出し物発表がありましたが、本校の子どもたちは、以前、三瓶先生に教わり、自分たちでも練習を積み重ねたダンスを披露しました。「ばけばけ」の主題歌「笑ったり転んだり」に合わせ、軽やかに、そして堂々と踊りを表現する姿に頼もしさを感じました。卒業生からのあいさつでも、しっかり自分の言葉で話し、個々の成長を感じたところです。学校の卒業式までの登校日カウントダウンが30日を切りました。一日一日が素敵な時間になるといいですね。
 
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幡屋駅の変遷

2026.2.6

2月5日に4年生が社会科の授業で「郷土の発展に尽くした先人」の学習をしました。これまでにも「わたしたちの島根」「わたしたちの雲南市」等の資料をもとに学習を進めていますが、今回は、現在その存続が大きな課題となっているJR木次線を題材にし、この鉄道の敷設に尽力された絲原武太郎氏を取り上げていました。昨日の授業では、校区内にある幡屋駅が果たしてきた役割や、そこに暮してきた地域の人たちの様々な思いについて、子どもたちが個々やグループで考えを出し合っていました。初めて知る昔の町の様子や、駅周辺の賑わいに触れる子どもたち。今に続く地域住民の思いや願いをつないでいくたいへん興味深い学習でした。
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昔の遊び

2026.2.6

昨日、1年生が生活科の授業「昔の遊びを楽しもう」を行いました。この学習は、昔の遊びを体験しその楽しさや工夫した遊び方について学ぶ学習です。今回は地域のみなさんをゲストティーチャーに迎え、コマ回しやけん玉、おはじき、あやとり、お手玉のおコーナーに分かれて指南役になってもらいました。保育園などで経験している子もいれば、初めて触るという子もいました。また教えてもらって「初めてできた」という場面もたくさんありました。ゲームが主流になっている現代の遊びですが、体を使い、感覚を鍛えながら工夫して挑戦する昔ながらの遊びを、体験できた子どもたち。年代を超え、地域の中や家庭の中でも是非一緒に挑戦してみてください。
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