運動会まで１週間となりました。応援合戦の練習もだんだんと佳境に入ってきています。初めのころとは全く違う各色の雰囲気です。もちろん良い意味で！６年生の説明の声にも力が入り、下学年も負けじとついていく感じ・・・とても良いです。
５．６校時には４年生が「みーもスクール」で、島根県の森林インストラクターにお越しいただき、西小が誇る「いわくまの森」でネイチャーゲームを行っていました。「縦しま模様の木」「トゲトゲしているもの」「すべすべしているもの」など抽象的な表記で子どもたちが森の中のそれらしきものを見つける、ビンゴゲームです。子どもたちは大はしゃぎで探し回っていました。自然がすぐそこに感じられるって素敵ですね。

今日の５校時に３回目となる色別集会がありました。初回はリーダーの６年生も下級生も、何をどうしてよいか手探りしながら強ばった表情が印象的でしたが、少し経験を重ねた今回は、どの色も活気に満ちた声と顔つきが見られました。また４分の流れを確認しながらダンスを踊ったり、難しそうなポイントを上級生が教えたりと異学年の交流場面も見られました。まだまだこれから盛り上がっていきそうです。

月２回を目途に火曜日の朝には読み語りボランティアのみなさんによる読み聞かせを行ってもらっています。今日は２学期に入って２回目の読み語りでした。１年生から６年生までの各学級を回ってみると、読み手の顔や表情、声を発する口元、また手元の本や映し出された挿絵に子どもたたちはまさに「食い入るように」視線を移し、どっぷりとお話の世界に入っていました。今日は三連休明けで気持ちも若干沈みがちな朝です。しかし素敵なこの時間のおかげで、子どもたちは心を揺さぶられ、豊かで活力のある１日のスタートが切れるように思います。朝のお忙しい時間に読み語りをしてくださっている皆様、本当にありがとうございます。

今日は山陰両県に線状降水帯発生の危険が迫り、水害や土砂災害が懸念される報道がありました。また、子どもたちの下校時間の状況においてもかなり心配しておりましたが、幸いそのような状況には至らず安心しました。下校時には以前に土砂崩れがあった個所を中心に職員が見回り確認もしたところです。昼前に校庭を見ると、あっという間に写真のように大きな水たまりが複数できていました。そんな中、今日は１年生と４年生の授業をじっくり見させてもらいました。１年生は生活科で自分たちが捕まえた虫（バッタ、コオロギ、ゲンゴロウ、カマキリ）について、観察してわかった特徴を話したり、動きを楽しそうに真似たりしていました。４年生は国語で、ことわざと故事成語の学習でした。「ことわざ」って何？「故事成語」って何？から始まり、「ことわざブック」を作るための調べ活動になりました。両学級とも自分たちで調べるという活動を通し、いかに主体性をもって取り組めるかが鍵となる授業でした。今後の展開が楽しみです。

９月２７日（土）に実施する運動会の目玉の一つでもある応援合戦に向け、今日の２校時に各４色が第１回目の色別集会を行いました。６年生のリーダーが正にそれぞれの下級生を引っ張っていく見せ場でもあります。今日は初回ということもあり、スローガンや歌など声を出す練習が多かったようです。中には動きをつけた練習をしている色もありました。まだ６年生も下級生も表情は硬いようですが、今日を皮切りに計６回の色別集会の中でどのように変わっていくか、とても楽しみです。盛り上がっていきましょう！

２学期は始まりが月曜日で、とても長く感じた１週間だったのではないかと思います。２週目の今日、午後５校時の様子です。生活科で朝顔の種の観察や、手作りのおもちゃ「ぴょんコップ」作りに夢中になる子どもたちの様子、リコーダーで正しい音階を吹けるか試しながら練習する様子、理科で水の流れを校庭での観察から楽しく考える様子、毛筆で運動会のめあてを書く子どもたちの様子など、本格的な授業の再開を実感しました。また新たな１週間の始まりです。起床がつらい朝を乗り越え、学校を楽しみましょう。

本日５年生が午前中いっぱいを使って「チャレンジ田んぼ」の稲刈りを行いました。この田んぼを提供いただき、田植えの前からずっとお世話いただいている澤和さんをはじめ、地域有志の方々や保護者のお力も借りながら、約５ａ分の稲を刈り取ることができました。この田んぼは減農薬で栽培していることや、雨が少なかったことなどが影響し、稲の間には稗（おそらくイヌビエ）が大量にはえていました。まずはその雑草を取り除く作業からはじめました。今日は雨が心配されましたが、なんとか降らずに作業できたものの、湿度が高くみんな大汗をかきながら、塩分タブレットや水分をしっかり補給しつつ稲を刈っていきました。稲刈り機のバインダーも操作させてもらい、なんとか１２時前には全部刈り取ることができました。ハデに干すため、先日「よりない」した縄で１０株ずつ束ねていきますが、この作業が意外と難しく、すぐに緩んでしまいます。いろんな体験をさせてもらった子どもたちでした。みんな暑い中よくがんばりました。そしてご協力いただいた皆様、ありがとうございました。おいしいお米になりますように！

９月２７日の運動会に向け、６年生が始動しました。競技とは別に行われる応援合戦は、学校のリーダーである６年生が企画し、それを下級生に伝え、練習を重ねて精度を高めます。いわば６年生のリーダーとしての真骨頂を発揮する場でもあります。今日はロング昼休みに色別で集まり、担当の先生たちとこれまでに考えてきた素案を検討し合いました。来週火曜日からは色別集会が始まります。いいもの（完成したもの）を作ろうとせず、満足いくパフォーマンスを目指してほしいと思います。学年を超えて一つになる達成感が得られる時間にしてくださいね。

今日の３校時に１年生が熊の学習会を行いました。島根県東部農林水産振興センターより２名の講師においでいただき、熊の生態に関して講習をしてくださいました。昨今、熊による様々な被害が報道され、すっかり人間と敵対する動物という印象が強い熊ですが、本州に生息するツキノワグマについて、まずはその生態（生活の様子、食べ物、臆病な性格など）を動画を交えながら教えてもらいました。山から里に下りてくる背景や、里にはいつでもエサがあると誤学習させないために私たちにできること、また、熊と出会わないための対策についてもお話しいただきました。さらに、もし遭遇してしまったときの対処法や身を守る姿勢（頭・首・腹を守る体制）も教わりました。本物の熊の毛皮にも触れさせてもらい、少しだけ熊について詳しくなった子どもたちでした。

学校田（幸せを呼ぶチャレンジ田んぼ）で５年生たちが田植えをしてから４か月近くが経ち、いよいよ稲刈りの時期になりました。昨日は刈った稲を束ねるための「よりない」を行いました。「よりない」とは稲をまとめるためのワラ縄づくりを表す方言です。地域の方にもお越しいただき、５年生たちがワラをなう手ほどきを受けながら作業しました。今週の金曜日（９月５日）には子どもたちによる稲刈りを予定しています。このワラ縄を使って稲を束ね、「はで干し」もする予定です。好天なるこことを祈ります。