今日の１時間目に、２年生が１年生をエスコートし学校の案内をして回る「学校探検」を行っていました。まだ学校内のどこにどんな部屋があるかわからない１年生に、２年生が楽しく覚えてもらえるようにと、各部屋前にクイズを書いた画用紙を貼り、クイズラリーの要領で案内していました。人数も１年生の２倍いる２年生ですので、１年生１人に２人の２年生がエスコートし、完全に主導権を握っていた姿に、お兄さん、お姉さんのプライドを感じました。１年生も終始笑顔で、半分は圧倒されながらも楽しんでいる様子が見られました。校長室クイズの問題には、「校長先生の名前はなんでしょう　①ジェニー　②ジョニー　③ジャニー」とあり、部屋の前で２年生が「正解！②のジョニー校長先生でした」と話しているのが聞こえ、私も思わず笑顔になりました。お疲れさまでした！

今日の２時間目にこにこ・わくわく学級の子どもたちが、野菜の苗植えをしていました。先生の説明を聞きながらあけた穴に牛糞や化成肥料を入れ、丁寧にポットから苗を取り出し次々と植えていきました。今回はキュウリ、トマト、レタス、ピーマン、ブロッコリー、なす、ズッキーニ、カボチャを植えました。初めはどうしてよいか分からず作業もゆっくりでしたが、要領が分かると自主的に動き回り、先生が指示する前に植え終える場面も見られました。まだ先のことですが、収穫の日を楽しみに水やりも忘れずにがんばりましょう。

今日は今年度初めての学習公開日でした。１年生の保護者にとっては、わが子の授業の様子を見る初めての機会でしたので、子どもたちより保護者のほうがワクワク・ドキドキだったのではないでしょうか。子どもを見つめる親の目と、その視線を感じながらも授業に勤しむ子どもたち。いい緊張感の中で授業が進んでいきました。中には張り切って何回も手を挙げる子もいましたね。授業の後はPTA総会と学級懇談会もありました。家庭と学校の両輪で子どもを支えていけるようご協力をお願いいたします。たくさんの保護者の皆様がお越しいくださったことに感謝申しあげます。by jonny

今日の２時間目には３・４年生が、３時間目には５・６年生が交通安全教室を開きました。今回は自転車の安全に特化した教室です。雲南警察署から１名、大東駐在所から２名、交通指導員２名にお越しいただき、安全に自転車に乗るためのノウハウを教わりました。一本橋や八の字、スピードブレーキなど運転技術を養うコースも練習しましたが、今日の一番大切なことは安全の確認であることを前もって告げられました。乗る前の自転車整備のしかた、発進時の前後の確認、交差点での左右確認、横断歩道や踏切は降りて渡ることなど、教わったことを明日からの実践できるかが最も重要です。「自分の命は自分で守る」ことを肝に銘じて自転車に乗ってほしいと思います。ご家庭でも今一度子どもと一緒に確認を！（危険な自転車の乗り方をしている子がいたら学校にも知らせてくださいと駐在さんにもお願いしました）

今日は今年度初めての「朝の読み聞かせ」を行いました。およそ月２回の火曜日を活動日として読書ボランティアのみなさんにお越しいただいています。今日も７名のみなさんが読み語りをしてくださいました。それぞれの教室では食い入るように絵本を見つめる子どもの姿が見られ、物語の世界に没入していている様子が窺えます。自分で本を読み進める「読書」のよさは当然ありますが、誰かに読んでもらう「読み聞かせ」はまた違う心地よさと安心感があるようです。中学生になっても家で寝る前に読み語りをしている家族の話を聞いたことがあります。一つの情操教育かもしれません。情報の入手というより想像力を膨らませるような読書にもぜひ興味をもって、どんどん図書館に行ってほしいと思います。

４月とは思えないほど気温が上がり、ここ数日は夏を思わせるほど暑く感じる日もありました。雨が降るとやや肌寒さも感じることもあり、服装にも気を遣う毎日だと思います。今日は朝から天気も良く、上着なしの子どもたちが目立ってきています。今日の５時間目には１年生が校庭で５０ｍ走をしていました。この５０ｍ走は、小学校では年度のはじめに見るごく普通の光景ではありますが、入学したばかりの１年生にとってはどうなんでしょう。とてつもなく長い距離に感じているのかもしれません。走っても走ってもゴールは先。それでも懸命にゴール目指して走っていました。お疲れさま、よくがんばりました。その後は鉄棒で「飛び上がり～　つばめ～　布団干し～」と先生が声をかけながら楽しそうに運動していました。いろいろなことに、どんどん慣れていってほしいと思います。

今日は新しい登校班になって初めての地区(校外)児童会がありました。新６(５)年生が議長や書記として会を進め、また登校班のリーダーとしても自覚をもって取り組んでいるところです。まずは春休み中のくらしについて、家を出るときの約束やゲーム・カードの貸し借り、あいさつ、自転車の乗り方などについて振り返りました。次に新しい登校班について、並ぶ順番や集合時間・場所、安全な登下校の仕方などを確認しました。安全に学校に来て、確実に家まで帰ることが何をさておいても大事です。上学年だけでなく、一人一人みんなが安全に気をつけ、自分の命と楽しい未来を守りましょう。

学校図書館には学習センターや情報センター、読書センターとしての役割があります。最近は学習の資料や様々な情報を収集する機能に大きなウエイトがかかっているように感じますが、やはり一番の役割は「本を読む」ことにあると思います。コンピューターやゲームでは味わえない世界。自分が読むペースで、文字や挿絵から想像を膨らませる異次元の世界。そんな世界に浸る心地よさは読書にしかないものかもしれません。かくいう私は、子どもの頃は本をたくさん読まなかったので、今ちょっと悔やんでいます。今日は１年、にこにこ・わくわく、３年の子どもたちが、学校司書から図書館の使い方や本の選び方などについてレクチャーを受けるオリエンテーションを行いました。これからたくさん読書を楽しんでほしいと思います。

今日は６年生が全国学力調査を実施しました。文部科学省が全国の小６児童と中３生徒を対象に、子どもの学力や学習状況を把握して、授業や教育の改善につなげようと考え行っている調査です。この結果がイコール子どもの学力と私は考えていませんが、授業を工夫して改善する大きなヒントにはなると思っています。個人の身についた力をテストする側面以上に、学び方がどうだったかを知るための調査といえます。真剣にテストに向き合う子らの邪魔にならないよう、こっそり撮影させてもらいました。新聞にも大きく載っていましたが、島根県はこれまで実施していた県独自の学力調査をやめ、慶応大学の教授らが開発した「たつじんテスト」を今年度から導入しています。根本的なつまづきを早い段階で把握するためのテストで、雲南市は全小中学校で実施します。ちなみに小学校は３・５年生が行います。

１年生が入学してから１週間が経ちました。現在はどんな様子なのでしょうか。道徳の授業にお邪魔すると、自分の好きなことをやっている時にはどんな気持ちになるか、思いを出し合っていました。４５分間の授業といっても、ついこの間までこども園や保育園で過ごしていた子どもたちです。集中力が持続するはずもありません。担任に訊ねると１５分くらいに刻んで動きのある活動を入れるような工夫をしているそうです。徐々に学習のリズムにも慣れ、みんなで考える時間を楽しめるようになるといいなと思います。今週から給食も始まっています。まだまだ緊張の中で生活していますので、週末にはどっと疲れが出るかもしれません。ぜひお家ではこの頑張りをたくさん褒めてください。