新年あけましておめでとうございます。２０２６年もよろしくお願いいたします。
昨日１月５日は幡屋交流センターで、今日１月６日は春殖交流センターで新春かるた大会が開かれました。両地区とも今回が第４０回という節目の大会で、４０年前に作られたオリジナルかるた（幡屋は「幡屋かるた」春殖は「大東かるた」）を用いています。４０年という長い歴史がある大会ですから、参加した子どもたちの親たちもたくさん参加されていたにちがいありません。入賞カップのペナントに自分の名前が記されてないか懐かしそうに眺めておられる保護者の姿も見かけました。地区のこと、また大東全域のことが読み札や絵札に描かれ、ちょっとした郷土資料と言ってもよいでしょう。読み手の一語に聞き耳を立て、真剣勝負に挑む子どもたちでした。運営されていた交流センター、保護者、地域の皆様、たいへんお疲れさまでした。
PS.　今日のかるた大会最中に島根県東部を中心とする地震が発生しました。一時中断となりましたが大きな被害が出ずホッとしています。ただ今後しばらくは同規模の地震が発生する恐れもありますので、引き続き注意していきたいと思います。

今日で２学期が終わり、学校では終業式を行いました。私（校長）の話では、学期初めに話した「へこたれないでチェレンジし続ければ”なんとかなる”」こと触れ、今学期を振り返ってもらいました。また、今日がクリスマスということもあり、赤鼻のトナカイ♪「ルドルフ」の物語を紹介しました。自分のコンプレックスや弱いところ、また苦手なことも含め、他人と違うことを恥ずかしがる必要はありません。その良さを見出してくれる人もいます。「絶望しへこたれないで、自分を信じてやれることをやろう」というメッセージが伝わってくれればと思います。終業式後には表彰を行いました。全島根図画展、県読書感想文コンクール、税に関する絵はがきコンクールの３つについてです。受賞した人たちも、きっと確かな意志をもってチャレンジした成果が表れたのだと思います。おめでとう！最後に生徒指導主任から冬休みのくらしで注意してほしいことについて話がありました。式が終わった後にはそれぞれの学級で、学習のまとめをしたり冬休みの過ごし方や宿題等について確認したりしていました。明日から冬休みに入ります。家族や地域との触れ合いを大切にし、まずは健康で元気に過ごしてほしいと思います。
それでは皆様、よいお年をお迎えください！

クリスマスイブの今日、２年生の教室にはサンタさんではなく、たくさんの先生方が続々と入って行き、算数の研究授業が行われました。今日の学習は九九の単元の最終盤となる内容です。同じ数のまとまりのいくつ分かで考える「かけ算」の既習事項を使いつつも「あれっ！今までとちょっと違うぞ」というシチュエーション（新たな課題）に直面する子どもたち。一生懸命にワークシートに書き込みながら個人やペアで課題に取り組んでいました。題材が箱入りのチョコレートの数というのも身近に感じ、やる気がさらに増したのかもしれません。最後は、同じ数のまとまりを作ると、かけ算を使っていろんな計算方法で数えられることに気づいたようです。豪華なクリスマスプレゼントはありませんが、一つ知識のプレゼントをもらったようですね。

今日の５、６校時に４年生が、しまねの文化芸術体験事業として箏（こと）の学習を行いました。指導に来てくださったのは、島根県三曲連盟の勝部光子先生です。初めて箏を見る子がほとんどですので、自分が演奏するなんて想像もできなかったことと思います。まずは勝部先生のデモンストレーション演奏を聴きました。なんだか心が洗われるような音色に演奏後には子どもたちも拍手喝采でした。早速箏爪をつけてもらい、演奏の準備をするのですが今日は親指のみでした。（通常は３本の指）準備が整ったら箏の基本的な弾き方を教わり、「さくらさくら」の箏楽譜を見ながら練習開始です。意外にも大騒ぎしそうな男子（男子のみんなごめんなさい）が大ハマりで「どこまで弾けるようになった？」と競い合う場面もあったようです。２班に分かれていましたが、両方ともみんなでしっかり演奏ができました。間違いなく心と耳に残る貴重な経験となったことと思います。

今日は、太陽が最も低い位置を通り、１年で最も夜が長く昼が短い冬至です。昔はこの冬至を境に太陽が生まれ変わり、全ての命が動き始めるという考えから、悪い運が終わり幸運に向かう始まりの日とも考えられていたそうです。また、厄除けと健康を願う意味でゆず湯に入ったり、「ん」（運）のつく縁起のいい食べ物として「なんきん、れんこん、にんじん、ぎんなん、きんかん、かんてん、うんどん（うどん）」を食べて「ダブルの運」を呼び込んだりする風習が今でも残っています。今日の給食のメニューにはまさにカボチャ（なんきん）が使われていました。迷信とは一線を画しているのが風習。社会の中で受け継がれてきた文化ですから、信じるか信じないかではなく、思考を豊かにするものと捉え楽しんで伝えていきたいと思います。
今週で２学期が終わります。各学級では粛々と学習に向かう子どもたちの姿に、学期末の浮ついた雰囲気はあまり感じません。（そう思っていること自体、子どもたちに失礼ですね）インフルエンザ等の感染も収まっていませんが、みんなが元気で最終日を迎えてほしいと願っています。

縄跳びには心肺機能の向上、筋力アップ、基礎代謝の向上、脂肪燃焼など身体的な機能を高める効果が認められているほか、いろいろな技に挑戦することで達成感や巧緻性も高められる優れた運動です。また縄跳びの着地時の骨への衝撃により脳神経細胞に働いて、記憶力や学習能力を高める効果があることも研究で示されています。小学校では、この時期の体育の時間を中心に、縄跳びに取り組んでいます。２校時には２年生が「なわとび名人カード」を使い、「名人」を目指して技に挑戦していました。「先生見てくださーい」「先生できましたー」と意欲満々の子どもたちの声が飛び交っていました。業間休みには、ジャンピングボードが置いてあるプレイルームで１年生が楽しそうに縄跳びをしていました。私が通ると「見て見て」「ちょっと来て」「見とってね」「来て来て」まるで人気者になったかと勘違いするくらい呼び止められます。できた技を見てほしい、見せたいという思いがストレートに伝わり、子どもたちの自己肯定感の高まりを感じます。無理をしない程度に大人もやってみるとよいかもしれませんね。

１２月も後半に入っていますが、今週末には最高気温が２０度まで上がる予報が出ています。外交を含めた政治や経済その他諸々、予測し難い世の中ですので、あまり驚かなくなっている自分が怖くなります。今日から１つの学年の学年閉鎖が解け、少しだけにぎやかになりました。３または４校時の学習風景です。１年生は算数で引き算の学習をしていました。「さんすうレスキュー」という番組を真剣にに視聴しています。２年生も算数でした。かけ算九九の「九の段のひみつ」についてみんで考えたようです。私が回ったっときにはドリル問題にチャレンジしていました。５年生は体育館で体育の授業をしていました。体つくり運動領域の「体力を高める運動」として、私が見たときにはうつ伏せ状態からのダッシュをしていました。競争ではないのですが、みんな対決モードで真剣に取り組んでいました。６年生は理科で「私たちの生活と電気」という単元のまとめをしていました。理科は実験や観察、制作などを通して学ぶ側面があります。自然の摂理を自分で見つける喜びを実感してほしいですね。そういえば、今日の雨で体育館が雨漏りをしていました。時々校舎のどこかしらで雨漏りします。校舎の老朽化は仕方ありませんので教育委員会とも相談しながら補修していきます

インフルエンザの罹患者が全国的に増えています。島根県内、そして雲南市でも同様の状況で、それは本校の子どもたちにも大きな影響を与えています。インフルエンザ罹患の特徴ではありますが、本校の子どもたちの状況として、昨日まで元気だった人が翌日には急に発熱や倦怠感を訴え、あっという間に広がっています。個々が気を付けて感染防止対策をしていても、日常生活で人とかかわる以上、感染を完全に防ぐことは不可能です。感染を断ち切る措置として学校医や教育委員会と相談しながら、必要に応じて学年を閉じさせてもらっています。ご家庭にご無理を申していることも多々あるかと思いますが、ご協力のほどお願いいたします。私たちにできることと言えば、コロナ禍の中で行った対策を思い出し、手洗い、換気、うがいなどを徹底することくらいなのかもしれません。そのような状況の中、また師走の忙しい中、保護者の皆さまには面談に来校いただきありがとうござました。一応、本日で面談期間は終わりますが、今後も学校・家庭がしっかり連携して参りたいと思います。

２学期も残すところあと２週間となりました。現在今学期の総括をすべく学習や活動に励んでいるところですが、今日は４年生が冬休みの宿題にもなるであろう書初めの練習会を開きました。この会には地域ボランティア講師として、幡屋の松田勉さんと春殖の小山伸さんをお招きしました。普段書写（毛筆）の学習で書いている半紙ではなく、長さも幅も大きい条幅紙に大筆を使って書くため、初めには講師のお二人から上手く筆を遣うためのポイントを教わりました。時々講師のお二方からアドバイスをもらいながら慣れない大筆を走らせ、会場となった食堂には程よい緊張感と少し張り詰めた空気が漂っていました。明日は３年生、１６日に５年生、１８日には６年生が練習会を行い、すべて松田さん、小山さんにご指導いただく予定です。

今朝は思ったほど冷え込みはありませんでしたが、体感としては徐々に気温が下がり、かえって昼間の方が寒く感じました。相変わらず雲南市でもインフルエンザが猛威を振るい、学校閉鎖や学年・学級閉鎖が相次いでいます。食事・睡眠・適度な運動などを意識しながら体調を整え、感染症対策に臨みたいのもです。写真は今日の３校時及び４校時の授業の様子です。全集中とまではいきませんが、子どもたちは自分の課題に向かってしっかり学習に取り組んでいました。明日から４日間は、保護者面談を予定しております。お忙しい折とは存じますが、家庭と学校での子どもたちの姿を語り、子どものよりよい成長につながっていきますよう有意義な時間にしたいと思っています。どうぞ宜しくお願いいたします。