本日、６年生が「全国学力・学習状況調査」を行いました。
今年取り組む教科は国語・算数・理科でした。
この調査の主な目的は、「全国的な子どもたちの学力や学習状況を把握・分析し、これからの学習指導の改善に役立てる」こととなっています。平成１９年度に始まったので今年で19回目です。
目的にも示してあるように、この調査は決して都道府県対抗の競争などではありません。しかし、毎年この結果が出るころには都道府県ごとの結果・成績が世論の話題になり、新聞等のマスコミでも取り上げられています。そして、残念ながらその結果に一喜一憂している教育関係者がいることも事実です・・・(^^;)。

子どもたちにとって、基礎学力の習得はこれからの人生を豊かに生きていくためには大切なことですが、それと同じように大切な教育や取り組みは他にもあります。
机上の学習だけでは習得できない「生きる力」を、子どもたちが身に付けられるようにこれからもしっかり支えていきたいと思っています。

昨日は終日出張だったため、給食をたべることができませんでした(>_<)
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さて…
今日は「お祝い献立」でした(^_-)-☆
メニューは、
・ちらし寿司（切り海苔付き）
・鶏肉の味噌焼き
・ゴマ和え
・すまし汁
・おめでとうデザート

れんこん、たけのこ、しいたけが入った「ちらし寿司」。切り海苔付きで、食べても見た目にもおいしかったです(^^♪
「鶏肉の味噌焼き」は、味噌、しょうが、ニンニクの味と香りでごはんが進みました!(^^)!
キャベツ、にんじん、ほうれん草を和えてあった「ゴマ和え」。ツナが入っていてアクセントになっていました(#^.^#)
かまぼこ、豆腐の他に削り節、えのき、玉ねぎ、にんじんが具材の「すまし汁」。定番のおいしさでホッとする一杯でした(^^)
「おめでとうデザート」は、豆乳いちごゼリーでした(*^^)v

ごちそうさまでした(*^^*)
 

今日のメニューは、
・豚肉のスタミナ炒め
・中華和え
・わかめスープ

しょうが、ニンニクの香りが効いた「豚肉のスタミナ炒め」。ニラ、ピーマン、玉ねぎといっしょに炒めてあってごはんが進みました(*^^)v
胡麻とごま油の風味が漂った「中華和え」。ハムの他、キャベツ、小松菜、にんじん、ほうれん草といっしょに和えてあり、食感がよかったです(^_-)-☆
たっぷりのワカメとコーンが入っていた「わかめスープ」。小さなサイコロ状の厚揚げがアクセントになっていておいしかったです(^^♪

ごちそうさまでした(*^^*)