６年生は、卒業式まで残りが1か月余りとなってきました。
卒業式で６年生が歌う曲は、６年生にとって小学校時代を振り返り、また、中学校以降これからの生活を想像しながら歌う大切な曲です。

そこで、この日から音楽に時間に「卒業式で歌う曲」をみんなで決める話し合いを始めました。
①まず担任が、今年の６年生にふさわしいと思われる４曲を選びます。
②子どもたちは、３つのグループに分かれて、選ばれた４曲の歌詞をじっくり読み、「すてきな詩だなを思うところ」を赤線で、「自分達の気持ちに合ってるなと思うところ」を青線で、「この言葉の意味をみんなで考えたいなと思うところ」を黒線でアンダーラインを引き、時間をかけて話し合います。
③自分たちのグループは、どの部分に赤線、青線、黒線を引いたのか４曲すべてについてみんなの前で発表します。
④歌詞を読みこんだところで、今の気持ちとしてどの曲を歌いたいのか挙手をしてお互いの気持ちを確認します。
⑤次に、外部講師の先生（今年度、連合音楽会や学習発表会でお世話になっている方）が４曲すべてを弾き語りしてくださり、メロディを聞きます。
⑥歌詞につける曲がわかったところで、あらためて自分が一番歌いたい曲を挙手してみんなに伝えます。

このような流れで行いました。
「歌詞を読んでこの曲がいい！と思ってたけど、実際に曲をつけて聞いてみると違う曲がいい思った。」という意見が多くありました。
その理由は、曲想、サビの部分、曲の長さなど感じ方はそれぞれでしたが、自分たちの卒業式で歌う曲ということで、いつにもまして真剣でした。

もう１時間話し合いをして決定するようです。
６年生がどの曲を選んだのか、私も楽しみです(^^♪

 

この日は今シーズン最強の寒波に見舞われた日でしたが、時程の関係で朝に掃除を行いました。バケツに入れた水も冷たく、気温も零度以下。でも子どもたちは朝掃除を黙々とがんばっていました。誰一人として怠ける子はいません。

『そうじが一生懸命にできる子には、生徒指導上の問題はない！』と言われていますが、まさに海潮っ子たちのことだなぁと実感しています(^_-)-☆