１月２８日に予定していた「なわとび集会」が感染症で学校閉鎖になったため延期になりました。
本番までに練習できる時間が増えたわけです(*^^)v　
昼休みの体育館では、色別対抗で競う「ながなわ８の字」の練習を低学年・高学年に分かれて、有志が集まって取り組んでいました。

この日は寒い日でしたが、なわとびをがんばっている子どもたちからは熱気が感じられるほどでした(^^)/

音楽室をのぞいてみると、５年生が何やら真剣に相談していました。それは、２月１９日に計画されている「音楽集会」での５年生の発表についての話し合いでした。
４月からこれまでの間に学習してきた曲で、全校の前でどの曲を発表するのかを決めているところでした。
合唱・合奏・リコーダー奏などいろいろあるうちの２曲を選択します。
最終的には、一人が２回挙手をして、挙手の多かった上位２曲を決定することにしたようです。

５年生は、４月からは最上級生。３月には一大イベントである「６年生を送る会」を中心になって行います。
話し合ってる表情からも、頼もしさを感じました(^_-)-☆

体育館に行ってみると、３・４年生が何やら２グループに分かれて話し合いをしています。
そーっと近づいてその様子をうかがってみると、これから始める『ポートボール』の「作戦会議」でした。
「ゴールマンは○○さん」、「ガードマンは□□くん」というポジションだけでなく、ドリブルやパスを上手に使って、どのように攻めていくのかなどの作戦も練っているようでした(*^^*)

実際に試合が始まると、作戦通りにはなかなかいかないものですが、それでも一人ひとりが自分の役割を果たそうとがんばっている姿を見ていると、ついつい両方のチームを応援したくなります。

体育館の中は冷蔵庫（冷凍庫？）の中にいるくらいの寒さですが、授業が終わった時には子どもたちの額からは汗がにじんでいました(^_-)-☆