５，６年生は、明後日の６日～１泊２日で広島方面に修学旅行に出かけますが、この日、広島平和記念資料館から被爆体験伝承者の青木圭子さんに来校いただき、お話を聞く会を行いました。
実際に原爆を被爆された方々は、年々高齢になられて、体験講話をされることが難しくなってきたそうで、被爆された方の体験を被爆者の代わりにお話しされるのが被爆体験伝承者です。そのうちのお一人が青木圭子さんです。

青木さんからは、梶本淑子さんの体験と梶本さんのいとこである谷口勲さんの体験を聴きました。

「みなさん、実際に梶本さんになったつもりで聴いてください。」と始められ、パワーポイントで写真や絵、地図などを示されながら約一時間にわたって話されました。
その話し方や内容は、とても聴きやすくわかりやすいもので、その世界に引き込まれていくようでした。
その後、子どもたちから
「原爆の後遺症障害でどれくらいの人が亡くなったのか」
「（地表温度が3,000～4,000℃なのに）川の水は熱くならなかったのか」
「なぜ被爆した人に水を飲ませると死んでしまうと言われていたのか」
「逃げる人たちが歩くときに、なぜ手を前に出した格好だったのか」
などの質問に、一つひとつていねいに答えてもらいました。


現在世界の中では、ロシアとウクライナ、イスラエルとハマスなど、現実に戦争が起こっていていつ終結するかもわかりません･･･。
ロシアとイスラエルは原爆保有国ですし、この２か国を含め世界には原爆保有国が９つ（ロシア、イスラエルの他、アメリカ、イギリス、フランス、中国、北朝鮮、インド、パキスタン）あります。
国vs国の戦争じゃなくても、シリア、ミャンマー、スーダンなど内戦状態の国もあります。北朝鮮と韓国、インドとパキスタンのように軍事境界線をはさんで24時間緊張状態の国だってあります･･･。

今日の話を聞いて、子どもたちは『平和について』一層真剣に考えてくれたことと思います。

修学旅行まであと２日。体調管理に気つけて現地で平和学習を深めてきたいと思います。


 

天気にも恵まれ、予定どおりに１年生が「秋見つけ」に出かけました。
ゴールは「海潮神社」です。交流センター下の道から入り、途中でドングリをたくさん拾い、野山の秋を満喫しながら歩きました。ドングリの他に、まつぼっくりも発見しました。
 
途中で「牛」を飼っている農家さん家に寄りました。実際の牛を見たり触ったりさせてもらったのがとても心に残ったみたいです。

一人ひとりが集めた「秋」は、図工で工作の材料にしたり、自分の持っている「たからばこ」に入れたりします。