昨日は、終日留守にしていたので給食を食べることができませんでした(^^;)

今日の献立は「韓国料理」をイメージしました。メニューは、
・ヤンニョムチキン
・わかめ入りナムル
・ギョウザスープ

「ヤンニョムチキン」はピリ辛さは無かったですが、トマトケチャップとごま油が効いていました。大豆と鶏肉の食感もよかったです(^^)/
「わかめ入りナムル」。使われている食材（わかめ、にんじん、小松菜、ほうれん草、かまぼこ、大根）は、よく口にする「酢の物」と同じですが、「ごま油」を使用することで韓国風に近づいた気がしました(^_-)-☆
キャベツ、もやし、コーン、玉ねぎ、にんじんなど具だくさんのチキンスープに餃子が入っている「ギョウザスープ」。食べ応えがありました(*^^)v

ごちそうさまでした(*^^*)

国際交流員のジャンさんを招いて、GRILLED CHEESE（チーズサンドウィッチ）とTOMATO SOUP（トマトスープ）の作り方を教えてもらいながら、いっしょに会食しました。この料理は、ジャンさんの母国であるアメリカの料理です。
『ジャンさんと英語を使って外国の料理を楽しもう 味わおう』という「めあて」にも示しているように、この時間は単なる料理作りの時間ではなく、国際交流の時間でもあるわけです。
「切る＝カット」「はがす＝ピール」「まぜる＝ブレンド」「いいにおい＝スメルズ　グッド」などの料理用語を英語でどのように言うのかも学びながら作りました。

料理のできばえはというと、、、、どの班も大成功！
おいしく楽しい時間を過ごすことができました(^^)/

２年生の音楽、「２びょうしの はくに のって リズムを うちましょう」というめあてで取り組んでいました。
最初に、ピアノの調子に合わせて教室の中を自由に歩き、ちょうどピアノの曲が終わるタイミングで自分の椅子に座るという活動をしていました。速いテンポ、ゆっくりのテンポなどいろいろなパターンでの曲に合わせて、中にはジェスチャー付きで楽しそうに歩いている子もいました。

次に「勇気１００％」をみんなで歌いました。「忍たま乱太郎」の主題歌なのでみんなよく知っています。元気な声で歌えていました。

その後、「２拍子の拍にのって、リズム打ちをする」というテーマに取り組んでいました。指名された二人の児童が決めた「１拍目が頭の上で手を合わせ、２拍目は右足を踏み鳴らす」というのを順番にやってみました。
簡単そうで、なかなか難しい(^^;)動きみたいで、手と足動かしてしまう人が続出・・・！
でも、楽しみながらできました。

カスタネットをはめて、「タン・ウン（休み）・タン・ウン（休み）・・・」や「ウン（休み）・タン・ウン（休み）・タン・・・」の８拍のリズム打ちに挑戦しました。
全員がピタッと合わせるのは結構難しかったけど、集中してがんばりました(*^^)v


来年度の島根県音楽教育研究大会（雲南大会）」に向けて、各学年に合った『音楽づくり』に取り組んでいます。