県教育委員会の「専門医による指導事業」で、出雲市の嘉村先生に来校いただき、「眠り・メディアと生活習慣病」をテーマにして、５・６年生にお話をしていただきました。
事前に５・６年生が行ったアンケートから、今の５・６年生の「診断・考察」もしていただきました。
それによると、阿用小の５・６年生は「全体的に遅寝」、「テレビやゲーム・スマホのせいで、遅寝の人がけっこういる」などの現状があることが分かりました。
子どもたちは、嘉村先生の説明を食い入るように聞き、自分の生活習慣の問題点に気づくとともに、生活習慣改善に意欲をもったようでした。
今朝はあいさつ運動でした。日曜日は出校日だったため昨日は休みでしたが、子どもたちは元気にあいさつをしながら登校しました。昇降口前は、みんなの明るくさわやかな「おはようございます。」という声が響いていました。
今日は体育コーディネーター派遣事業の２日目でした。子どもたちは青木先生から指導していただいた動きができるよう、しっかりと体を動かしていました。
また、３・４年生は警察署見学に行きました。警察の仕事等についてお話を聞いたり、鑑識の体験をさせていただいたりしました。実際に警察署で自分の目で見て聞いて学ぶことができ、子どもたちは様々な気づきや発見があったようです。
学習公開では、まず、子どもたちの「かかわりの力」を育むことをねらいとして行っている「あよっ子トーク」の活動を公開しました。子どもたちは友達とふれあいながら楽しそうに活動していました。
その後は、道徳や学級活動での「人権」に関わる授業を公開しました。
１年生は、助産師さんをゲストティーチャーとして招いて「命の誕生」について学びました。
２年生は、道徳で自分自身のよいところを見つめたり認めたりする学習をしました。
３・４年生は、「自分らしさ」に気づくことをねらいにして、自分の短所を見方を変えて長所ととらえる活動をしました。
５・６年生は、「権利」と「義務」の関係について考え、義務を果たすために何ができるのか考える学習をしました。
子どもたちは、久々にお家の方に学校での様子を見ていただくということで、喜んだり緊張したり…、様々な姿を見せていました。
学習公開後は、人権同和教育講演会を開催しました。
講師に名城大学教授の曽山和彦先生をお招きして、「子どもとのかかわり方を考えるために」～親から子へかかわりの糸を結ぶ７つの言葉～という演題で講演していただきました。
子どもの自尊感情や他者とかかわる技術を育むために、大人はどのようにかかわればいいのか、理論と実践をもとにして演習を交えながら楽しくお話していただきました。
この講演会には地域からたくさんの皆様にご参加いただきました。曽山先生の示唆に富むお話を、学校と地域で共有することができ大変に喜んでいます。阿用の子どもたちを共に育てていこうという地域の皆様の思いを感じて、とても嬉しく思いました。ありがとうございました。
