２月も下旬になりましたが、寒い日が続きます。今週も雪の中のスタートになりました。
　５校時には、１～５年生で「６年生を送る会」のリハーサルをしました。いよいよ今週の金曜日に開催する予定ですが、５年生を中心に全校のみんなが会に向けての練習や準備をがんばっています。今日のリハーサルでは全校のみんなで動くことの大変さや、自分たちの思いを届ける難しさなどたくさんのことを感じたことと思います。このリハーサルでの気づきをもとに、心のこもった会になるように練習・準備を進めてほしいと思っています。

　１校時、各教室の子どもたちはしっかりと学びに向かっていました。
　１年生は、新出漢字の学習をしていました。タブレットを利用して書き順をチェックしながら学習しました。
　２年生は、国語の授業でした。言葉の学習で、主語と述語について学習していました。
　３・４年生は、国語の発展学習で、それぞれが興味を持った外国の様子を、タブレットを活用して調べてまとめる活動をしていました。
　５年生も国語の授業でした。説明文の読み取りの時間で、みんながはりのある声で音読をしていました。
　６年生は、理科の授業で実験をしていました。液体を蒸発させた後に出てくる物質を興味深く観察していました。
　今日も校庭には雪が積もっていました。休み時間には雪合戦を楽しむ子どもたちの姿がありました。とけ出した校庭の雪は週明けにはどうなるでしょうか…。

　雪が積もる朝になりました。子どもたちはサラサラな雪の感触を楽しむように登校してきました。
　今日は、全校計算会の日です。３・４年生は朝自習の時間に実施しました。少し緊張感のある教室で、子どもたちは集中して問題に向かっていました。
　２年生は「６年生を送る会」の出し物のことで、６年生教室に全員でお願いに行きました。こちらもまた違った緊張感のある教室でしたが、６年生のみんなは温かく２年生のお願いを聞いていました。会当日の６年生と２年生のコラボ。楽しみにしています。
　昨日から２０日（日）まで「元気アップウィーク」に取り組んでいます。この期間に、子どもたちが自分の生活を見直し、生活リズムを改善したり基本的な生活習慣を身につけたりすることができるようになることを期待しています。ご家庭でのご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　文化委員会のみんなの「図書館プロジェクト」が今日からはじまりました。本を借りた人には「おみくじ」がもらえ、また、おすすめの本の紹介カードを「お賽銭」のように集めていくという内容です。今日の図書館はいつもより賑わっていました。これから、週に３回、業間休みにこのプロジェクトは実施されます。たくさんの子が本に親しむきっかけになればと思います。
　また、昼には、縦割り班活動の「フレンド集会」を実施しました。今日は、もうすぐ卒業を迎える６年生に、これまでの感謝の思いを込めたプレゼントづくりをしました。５年生がリーダーになって、この活動の願いを発表したり作り方を説明したりしてメンバーをまとめました。みんなが６年生の顔や姿を思い浮かべながら心を込めて活動していました。そして、５年生はやっぱり次のリーダーです。みんなの様子に気を配りながら活動がうまく進むようにがんばりました。
　児童会活動のビックイベント「６年生を送る会」が来週に迫っています。会の出来ばえも大事ですが、会に至るまでの準備や練習の中で様々な経験をすることも大きな学びにつながります。自分の「努力」と仲間との「協力」そして、ともに歩んできたみんなへの「感謝」を大切にしながら、みんなで心のこもった会をつくりあげてほしいと思います。

　今日はＡＥＴのマシュー先生の来校日でした。３・４年生、５年生、６年生の外国語の授業に入ってもらいました。各学年、マシュー先生の発音を聞きながらゲーム活動などを通して学んでいました。阿用小の子どもたちは友達と関わり合いながら学ぶ活動になると自然と笑顔になります。温かい関係性ができているのだと思います。６年生は小学校での最終単元「My Future，My Dream」に入りました。６年生のみんなのスピーチが楽しみです！
　６校時はクラブ活動でした。レクリエーションクラブは「オセロ大会」を、カルチャークラブは「スライムづくり」を、室内スポーツクラブは「しっぽとりゲーム」などをしました。どのクラブも和気あいあいとした雰囲気の中、子どもたちは楽しそうに活動していました。