「ワンチームで伝えよう！！最大の感謝と最高のエールを 今、ここに。」をスローガンに、阿用っ子の「６年生を送る会」を開催しました。
　これまでに１～５年生が準備してきた掲示物で、温かな雰囲気の会場に６年生が笑顔で入場。
　はじめは「６年生への将来の夢のインタビュー」や「全校ゲーム」をして、６年生のことをこれまでより深く知ったり、みんなで楽しんだりしました。
　続いて、各学年からの出し物。どの学年の出し物も子どもたちが思いを込めて発表している様子が伝わってきました。みんなの笑顔があふれる時間になりました。そして、６年生からも出し物の発表。キレキレのダンスなどを披露してくれました。出し物の最後には、６年生から各学年へのメッセージがありました。これまで最上級生としてみんなを引っ張ってきたリーダーの言葉には重みがあり、みんなの心に響きました。
　そしてその後は、６年生のみんなへ全校のみんなからメッセージカードを送り、心をひとつにしてみんなで歌を歌いました。
　学年を問わず全校のみんなとのつながりの深い阿用っ子たちです。今日はみんなで感謝の思いを伝え合うとともに、明るく優しい６年生とのお別れを実感する時間になりました。６年生が退場する時には、みんな少し寂しそうな表情になっていました。
　あとわずかとなった６年生との時間。よい時間になることを願っています！
　今日の「６年生を送る会」は、例年でしたら保護者の皆様にも公開していますが、今年度は感染症の拡大が心配な中で、ご遠慮いただきました。子どもたちの姿を見ていただくことができなくて大変に残念でしたが、先日の「ＧＩＧＡスクール通信」でお知らせしたように、Teamsの「全校 阿用小学校」に本日の動画を投稿します。ぜひ、お子さんに動画を開いてもらって映像をご覧ください。そして、ご覧になった後に、お子さんに感想を伝えてあげてもらうと喜びます。

　いよいよ明日は「６年生を送る会」です。市内での感染症の状況も心配なところです。明日はしっかりとした対策をとりながら行う予定です。急遽、内容等を変更しましたが、子どもたちはそれに合わせて準備や練習を進めています。今日は５年生は進行の最終確認や会場の飾りつけなどをしました。少ない人数でみんなが一生懸命に会の成功に向けて動いていました。４年生は出し物のリハーサルをしました。自分たちでどうすればよりよい発表になるのか考えながら進めていました。子どもたちの姿を見て明日の会がとても楽しみになりました。
　また、今日はマシュー先生の来校日でした。今日は２年生にも入っていただきました。２年生はアルファベットの歌を歌ったりアルファベットクイズをしたりしました。久しぶりのマシュー先生との活動でみんなとても楽しそうに学んでいました。

　２校時に、６年生の研究授業を行いました。算数の授業でした。これまでの学習の「しあげ」の場面で、円を含む複合図形の面積を求める内容でした。子どもたちは、これまで培ってきた知識や友達との学び合いで、「できた！」「分かった！」を感じることのできた１時間になったと思います。安心して学び合っている子どもたちの姿を見ることができて、とても嬉しく思いました。さすが阿用小の６年生です！
　６校時は委員会活動でした。今年度中は常時活動等を続けるのですが、時間割に位置付けてある委員会活動の時間は今日が最終です。各委員会、後期の活動の振り返りや来週計画している児童総会の準備などをしました。各委員会のみんなが、自分たちの学校生活をよりよくしようと主体的に活動してきたおかげで、全校のみんなが楽しい学校生活を送ることができるようになったのではないかと思います。もうしばらく活動は続きますが、引き続きみんなの活動に期待しています。
　

　２月も下旬になりましたが、寒い日が続きます。今週も雪の中のスタートになりました。
　５校時には、１～５年生で「６年生を送る会」のリハーサルをしました。いよいよ今週の金曜日に開催する予定ですが、５年生を中心に全校のみんなが会に向けての練習や準備をがんばっています。今日のリハーサルでは全校のみんなで動くことの大変さや、自分たちの思いを届ける難しさなどたくさんのことを感じたことと思います。このリハーサルでの気づきをもとに、心のこもった会になるように練習・準備を進めてほしいと思っています。

　１校時、各教室の子どもたちはしっかりと学びに向かっていました。
　１年生は、新出漢字の学習をしていました。タブレットを利用して書き順をチェックしながら学習しました。
　２年生は、国語の授業でした。言葉の学習で、主語と述語について学習していました。
　３・４年生は、国語の発展学習で、それぞれが興味を持った外国の様子を、タブレットを活用して調べてまとめる活動をしていました。
　５年生も国語の授業でした。説明文の読み取りの時間で、みんながはりのある声で音読をしていました。
　６年生は、理科の授業で実験をしていました。液体を蒸発させた後に出てくる物質を興味深く観察していました。
　今日も校庭には雪が積もっていました。休み時間には雪合戦を楽しむ子どもたちの姿がありました。とけ出した校庭の雪は週明けにはどうなるでしょうか…。