今日は「おはなしの森」の皆さんに来校いただき、今年度２回目のストーリーテリングを実施しました。

　低・中・高学年で分かれて行い、それぞれ３～４冊の本を出典としてお話を紹介してもらいました。

　みんなお話に吸い込まれるように静かに聞いていました。「おはなしの森」の皆さんからも、「子どもたちが反応よく聞いてくれた。」などの感想をいただきました。

　今日は大東中学校区６年生交流会があり、５名の６年生が参加しました。
　阿用小、佐世小、西小、大東小の６年生が大東中学校で一堂に会しました。総勢７６名です。はじめに自己紹介をしたりゲームをしたりして交流しました。阿用小の５人は大勢の中でも臆することなく、笑顔で楽しそうに活動し、他校の友だちとも会話をしていました。
　その後は、授業見学・体験をしました。阿用小の６年生は、３名が数学、２名が美術の授業を体験しました。どちらの授業も楽しい内容で、子どもたちは中学校入学への期待が大きく膨らんだのではないかと思います。
　５・６校時は３・４年生が福祉学習の一つである「高齢者体験」をしました。１１月１６日には「はつらつデイ阿用」の高齢者の方々との交流会を計画しています。今日はその前段で、高齢者の方々と接する際に気をつけること等を、社会福祉協議会の方に教えていただきました。また、高齢者疑似体験をペアで実施しました。
　疑似体験を通して各自が様々なことに気づいたようです。高齢者の方々と接する際に、相手に思いを寄せながらかかわることができることを願っています。
 

　２校時に、全校で不審者対応防犯教室を行いました。
　この教室には、雲南警察署と駐在所から４名来校いただき指導していただきました。
　「イカのおすし」の確認をしたり、各学年の代表の子がロールプレイで対応を体験したりしました。
　ロールプレイでは、大きな声で「助けて！」と言うこと、すぐに逃げることなど、「イカのおすし」を意識した対応をとることができました。
　実際に不審者にあった際は、「怖くて体がすくみ、大きな声が出せなかった」という子が多いと聞きます。今回のような訓練をし、もしもの場合に備えておくことが必要です。
　また、「不審者が子どもから大きな声であいさつをされてひるんでしまった」というケースも多々あると聞きます。実際の地域社会は、ほとんどの大人が不審者ではなく、子どもを守りたいと思う大人です。大人を不審者かもと思って見るのではなく、信じられる大人として見て、あいさつを交わすことが未然防止の対応にもなります。「相手の顔を見てあいさつを交わし、人とかかわることのよさを実感する」ということが日常的にできれば、不審な大人を見極めることは容易にできるはずです。人とつながる行為である「あいさつ」は、自分自身を守る技術でもあるといえます。
　今回の教室をきっかけに、子どもたちの危機を回避する力が高まればと思っています。
　５校時は、雲南市教育委員会の学校訪問で、１年生の国語の授業を見ていただきました。
　誰もが説明文をしっかりと読み取っていました。４月にはひらがなを学習していたのに、今では文章を読み取る力がついています。子どもたちの成長を改めて感じるとともに、学校で学ぶことの意義を再認識しました。