5年生「保健」
2024年02月06日
5年生は「保健」の授業で、「けがの手当て」について学習しました。
担任と養護教諭のTT(ティーム・ティーチング)での授業です。
教員2人が、それぞれの役割を分担しながら、「けがの手当ての方法」や「その処置の仕方」、そして「RICE(ライス)」=Rest(安静にして動かさない) Ice(冷やす) Compression(圧迫しておさえる) Elevation(心臓より高い位置にあげる)などを学びました。
最後は、グループになって実際に包帯や三角巾などを使い、腕を怪我した場合を想定した処置を順番に経験しました。
担任と養護教諭のTT(ティーム・ティーチング)での授業です。
教員2人が、それぞれの役割を分担しながら、「けがの手当ての方法」や「その処置の仕方」、そして「RICE(ライス)」=Rest(安静にして動かさない) Ice(冷やす) Compression(圧迫しておさえる) Elevation(心臓より高い位置にあげる)などを学びました。
最後は、グループになって実際に包帯や三角巾などを使い、腕を怪我した場合を想定した処置を順番に経験しました。
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