＜社会＞　租税教室
今日は、吉田ふるさと村 高岡 社長をお招きし、３年生が税について学びました。

「徴収した税を何に使うべきか」について考えることで、生徒たちの生活の身近にある税についての知識を深めることができました。

また、税の使い道は国会や地方議会で話し合われることから、選挙に行くことの大切さを認識することもできました。

＜給食＞
大雪が予想されるため昨夜から通行止めになっていた松江自動車道、国道54号線ともに開通し、給食も無事に届きました。
町内の道路、校地内の除雪もバッチリです。

（メニュー）
麦ごはん、ミンチカツ、なかよしポテトのサラダ、ごぼうのスープ、木次パスチャライズ牛乳

保護者ページに写真を何枚かUPしています。

＜今学期の抱負＞
・受験勉強を頑張りたい。わからないところは先生に聞くなどしていきたい。
・部活動と生徒会に力を入れたい。

＜始業式＞
校長先生からは、箱根駅伝を例にしてお話がありました。
今学期はタスキをつなぐ学期にしてほしい。卒業後の進路へつなぐ、新しい学年へつなぐ、新しい生徒会へつなぐ。…

＜生徒会委嘱式＞
生徒会長から役員へ委嘱状が渡されました。

＜校長先生のお話に関連して＞
下の本を紹介します。
物語でも感動を味わわれてはいかがでしょうか。

俺たちの箱根駅伝（上・下）　池井戸 潤　著
 

＜３年生＞　英語
今日は、ディベート本番。
Aバーガー派、Bバーガー派。
写真も利用するなどして、理由を述べながら進めました。

＜表彰など＞
（１）アンサンブルコンテストの結果報告
銅賞を受賞しました。ご声援ありがとうございました。

（２）雲南市及び島根県図画作品展の表彰
４名の生徒が雲南市で入選。６名の生徒が島根県で入選となりました。
下に作品を掲載しています。ご覧ください。

（３）今学期を振り返って
部活のことや、体育祭・文化祭のこと、学習のことなどそれぞれが今学期を振り返りました。

＜終業式＞
タイムマネジメントについて、校長先生からお話がありました。
時間を有効に使いたいものですね。

＜２年生＞　数学　論証
「平行四辺形の２組の向かい合う辺はそれぞれ等しい」ことを証明しています。

仮定と結論を確認しますと、下のようになります。
仮定：平行四辺形である。
結論：２組の向かい合う辺はそれぞれ等しい。

平行四辺形を１つの対角線で、２つの三角形に分けてすすめていきます。
挑戦してみてください。

ここで学ぶ、論理的に考えることはとても重要と思います。


＜１年生＞　社会 地理　
南アメリカの自然環境にはどんな特徴があるのかについて、意見交換したり、調べたりしています。
地図ソフトなども駆使して、学習しています。


＜３年生＞　英語　ディベートをしよう
次回、Aバーガー派とBバーガー派に分かれてディベートをするそうです。今日はその作戦会議。
どんなディベートになるのか楽しみです。

＜論理的に考える＞
PとQをそれぞれ下のようにします。

P：吉田中の生徒である。
Q：中学生である。

P：吉田中の生徒である　ならば　Q：中学生である。
これは正しいですね。
このとき、Pが仮定、Qが結論です。

では、ここからがモンダイです。
正しいか、誤りか、論理的に考えてみてください。

（１）Q：中学生である　ならば　P:吉田中の生徒である

（２）Pではない：吉田中の生徒ではない　ならば　Qではない：中学生ではない

（３）Qでない：中学生ではない　ならば　Pではない：吉田中の生徒ではない