「さくら体育会」が２日後に迫った２６日（火）に、予行練習を行いました。
本番と同じように応援場所にイスを並べた後、開会式、綱引き、応援合戦、閉会式の練習をしました。
練習するごとに、子どもたちの動きはきびきびとしたものになっていきました。
当日は今日よりももっと生き生きとした子どもたちの姿が見られることを期待しています。

「さくら体育会」が、しだいに近づいてきました。
２２日（金）４年生は、学年種目「トラックリレー」の練習をしました。
この日は、走る練習の他、集合場所からスタート場所への移動や、競技終了後に元の場所に戻る動きの練習もしていました。
体育会本番では、競技でのがんばりはもちろん、子どもたちのきびきびとした行動が見られることと思います。
また、４年生は体育会に向けて、保護者向け案内状もつくりました。
文面を工夫したりイラストを入れたりした４年生らしさあふれる案内状ができました。

毎週金曜日の朝の時間、子どもたちに本の読み語りをしていただいている「ほおづえほたる」の活動が、子どもたちの健やかな育成につながるものとして「小さな親切」運動本部より認められ、「小さな親切」運動実行章の賞状授与が、２２日（金）本校でありました。
ほおづえほたるのみなさん、受章おめでとうございます。そして、子どもたちのためにこれからもよろしくお願いします。

２８日（木）の「さくら体育会」応援合戦に向けての色別会（応援練習）が、１８日（月）から始まりました。
この日は、第１回目ということで６年生の自己紹介の後、さっそく各色ともダンスパフォーマンスの練習です。
全体練習をしたり、学年別やなかよし班に分かれて練習したり、各色とも６年生たちが工夫しながら進めていました。
終わった後、下学年の子どもたちからは「動きは難しそうだったけど、楽しかった。」という声が聞かれました。
どんな形に仕上がっていくのか、これからが楽しみです。
 

５年生の社会科では、今「わたしたちの生活と工業生産」という学習をしています。
そこで、１５日（金）に地元の業務用厨房機器メーカー ホシザキの方に来ていただき、お話をしていただきました。
担当の方には写真や動画を使って分かりやすく説明していただいたので、どのような製品がつくられているのか、どのように製品ができあがっていくのかを、子どもたちはしっかりとつかむことができました。