国語の教材「和の文化を受けつぐ」の学習をした５年生たちは、教科書で学んだことを生かし、グループごとに和の文化の中から和食・花火・和の道具などそれぞれテーマを決め、調べ学習をしているところです。
２９日（金）は、図書館にある資料や図鑑を使って調べていました。
そして、学校司書にも協力してもらい、子どもたちは図書館をフルに活用して学習を進めていました。
集めた情報は、整理してパンフレットにまとめる予定です。
どのようなパンフレットができあがるのか、楽しみです。

好天に恵まれた２８日（木）、「さくら体育会」が開かれました。
スローガン通り、子どもたちにとって（特に６年生にとっては）「最幸」の体育会になったことでしょう。
保護者の方には、平日開催および人数制限という中でしたが、子どもたちの躍動する姿を見ていただけたと思います。ご来場、ありがとうございました。

本番を前にした２７日（水）、最後の応援合戦の色別リハーサルが本番通りの場所、流れで行われました。
リハーサルの最後に各色でふりかえりをしたのですが、6年生たちから「最高の応援合戦にしたい。」「全力を出し切りたい。」といった熱い思いが下級生たちに語られました。
今年の体育会スローガンは、「みんなで協力し合って 笑顔あふれる 最幸の思い出になる さくら体育会にしよう！！」です。
各色とも心ひとつにして応援に競技にがんばり、スローガン通りの体育会になることを願っています。
ちなみに、掲示用スローガンは、2年生が文字の色塗りを担当し、1年生がイラストを添えてつくりました。当日は、会場の雰囲気を盛り上げるのに一役かってくれることでしょう。
人数制限をしていますが、保護者の方のご来場をお待ちしています。

「さくら体育会」が２日後に迫った２６日（火）に、予行練習を行いました。
本番と同じように応援場所にイスを並べた後、開会式、綱引き、応援合戦、閉会式の練習をしました。
練習するごとに、子どもたちの動きはきびきびとしたものになっていきました。
当日は今日よりももっと生き生きとした子どもたちの姿が見られることを期待しています。

「さくら体育会」が、しだいに近づいてきました。
２２日（金）４年生は、学年種目「トラックリレー」の練習をしました。
この日は、走る練習の他、集合場所からスタート場所への移動や、競技終了後に元の場所に戻る動きの練習もしていました。
体育会本番では、競技でのがんばりはもちろん、子どもたちのきびきびとした行動が見られることと思います。
また、４年生は体育会に向けて、保護者向け案内状もつくりました。
文面を工夫したりイラストを入れたりした４年生らしさあふれる案内状ができました。