3年生は、図工で１３日（金）に木切れを使った作品作りをしました。
のこぎりを使って木を切ったりかなづちで釘どめしたりする作業は、やった経験の少ない子どもたちにとっては意外に難しかったようです。
しかし、慣れない作業に苦労しながらも、楽しみながら作品づくりをしていました。

２学期から総合的な学習の時間に、福祉について学んできた５年生。
３学期に入り、その発展学習として１２日（木）に地域の開業医の方に来ていただき、地域医療をテーマに学習しました。
地域医療とは何か、少子高齢化の時代の医療の課題は何かなどについて、開業医の先生に話していただきました。
また、増え続ける医療費を減らすために自分たちにできることは何かみんなで考え、規則正しい生活をすることや、マスク・手洗い・うがいの必要性についても学ぶことができました。

朝は肌寒かったものの次第に日差しも心地よくなった２７日（木）、さくら体育会が開かれました。
平日の開催にもかかわらず多くの家族の方々に来ていただき、スローガンにあるような子どもたちの姿やがんばる姿を見ていただくことができました。
この体育会を通して、子どもたちは学級だけでなく色別縦割り集団の絆も深めることができたのではないでしょうか。
１１月４日（金）には、丸子山活動も予定されています。異学年での集団活動が続きます。

２７日（木）のさくら体育会に向けて、26日（水）に全校での予行練習を行いました。
まず、色別の入場からはじまり、開会式・閉会式の練習をしました。
その後、全校綱引き、色別応援合戦のリハーサルをしました。
練習を通して、子どもたちのやる気もぐんとアップしたようです。
今年のスローガン「みんなで協力 助け合って 笑顔あふれるさくら体育会にしよう」にあるように、すてきな体育会になることを願っています。

日本の音楽や楽器に親しむことをねらいとした「琴」の指導（ワークショップ）が１９日（木）～２１日（金）に開かれ、４・６年生が参加しました。
６年生は、琴や尺八など３人の奏者の方に来ていただき、さまざまな楽曲の演奏を鑑賞しました。
４年生は、「さくら さくら」の演奏に挑戦しました。
子どもたちからは、「琴の音色がすてきでした。」「いろいろなジャンルの曲を演奏され、すごいなと思いました。」といった感想が聞かれました。
子どもたちにとって、和楽器（琴）にふれる良い機会になったようです。