３日（水）の昼休みを使って、スポーツ委員会主催で３・４年生対象のスポーツ集会が開かれました。
これは、「他の学年とも仲良く楽しくスポーツをしてほしい」というスポーツ委員会の思いをもとに、実施されました。
内容は、体育館で色別対抗しっぽとりでした。
３・４年生たちは、ゲームを楽しみながら交流を深めることができました。

社会科では、今「事故や事件からくらしを守る」学習をしています。
この日（2日（火））、教科書で学んだことをさらに深めるために、雲南警察署に出かけました。
憧れの白バイやパトカーを目の前にし、「すごい！」「かっこいいい！」と大興奮の３年生でした。
学校だけでは分からなかったことも、体験や質問を通して学ぶことができた貴重な見学となりました。
雲南警察署のみなさん、ありがとうございました。

図工の授業では、この日（２月１日）から箱と箱を組み合わせていろいろなものを想像しながら作る活動を始めました。
１年生の子どもたちにとって、はさみを使って箱を切ったり、段ボールカッターを使って厚紙を切ったり、テープで止めたりする作業は、楽しくもあり苦労もある作業のようです。
しかし、試行錯誤しながら、どの子も頭の中にあるものが少しずつ形になっていく過程を楽しんでいるようでした。
今後、どのような作品ができていくか楽しみです。

３学期の社会科では、「特色ある地いきと人々のくらし」の学習をしています。
わたしたちの住む島根県についての学習が終わったので、その発展学習として一人一人が県内の市町村の中から調べてみたいところを選び、まとめ、その結果をプレゼンテーションすることにしました。
インターネットや図鑑、資料等、さまざまな方法を活用し情報収集するところから始まります。
そして、情報をもとに写真資料やデータ等を構成し分かりやすい発表にまとめる作業は、社会科の知識・理解を深めるだけでなく、文章表現力といった国語の活用能力を高めるのにも役立つ活動になっています。

生活科の学習「名人さんに学ぼう」の学習で、この日（２９日（金））地域講師の方々４名に来ていただき、２年生の子どもたちはさまざまな体験活動を行いました。
内容は、万華鏡づくり、折り紙、絵画の３つでした。
折り紙は、風船うさざを作りました。
絵画は、コップに入った水を題材にして、クレヨンで色を工夫しながら描きました。
それぞれの活動の難しさとできた喜びを味わうことができました。
この体験を、国語「この人をしょうかいします」の学習につなげていく予定です。