１年生の国語では、２学期からカタカナと漢字の学習が始まっています。
漢字は、今「よう日と日づけ」の単元に入ったところです。
６日（水）の国語では、先日の「日」に続いて、「月」「火」の字の学習をしました。
子どもたちは、「とめ」「はね」を意識しながら一生懸命練習していました。
練習中、子どもたちの中から「「月」のカクッとなっているところ（注：２画目のはねのこと）が、「力」のカクッと似ている。」という声が聞かれ、今までの学習の積み重ねがしっかりできていることが感じられました。
「漢字の勉強は、むずかしいけど楽しい。」という１年生たちです。
これからも楽しみながら、文字学習をがんばってほしいと思います。

ヤマタノオロチ伝説について調べてきた３年生たち。
５日（火）に伝説由来の地を訪ねるツアーに出かけました。
大東町、加茂町、木次町にある８か所を、市観光ガイド上代さんに案内してもらいながら巡りました。
ヤマタノオロチを退治する際に使われたという酒壺が祭ってある印瀬の壺神では、子どもたちはガイドさんのお話に驚きながら、興味深そうに石壺に見入っていました。
子どもたちは、このツアーで各場所を巡り伝説のお話と結びつけながら、自分の目で見て体験的に学ぶことができました。

修学旅行が終わったばかりの６年生ですが、２８日（木）の「さくら体育会」の応援合戦に向けて準備を進めています。
コロナ禍が続いているということで、昨年同様声を出すこと、密になることは極力控えての内容となっていますが、６年生たちは色ごとにダンスパフォーマンスの動きを考えたり、キャラクターデザインについて話し合ったりしながら、各色ともしだいに形ができあがってきているところです。
１８日（月）からは、色別の応援練習が始まる予定です。どんな内容の発表になるか、楽しみです。

社会科で水害を防ぐ働きについて学んだ４年生は、４日（月）尾原ダム見学に出かけました。
ダムの働きについてスタッフの方からお話を伺った後、ダム堰堤の下部に案内してもらいました。
下から見上げたダムの大きさに子どもたちは、驚いた様子でした。
その後、多根自然博物館を見学しました。恐竜の化石を興味深そうに見ている子たちもいました。
昼食は、奥出雲三成公園でとりました。好天に恵まれ、充実した校外学習となりました。

修学旅行二日目の行程の始まりは、しまね海洋館アクアス見学からです。
イルカショーやふだんは見られないバックヤードの見学もできました。
午後からは、かなぎウエスタンライディングパークでの乗馬体験です。
はじめはドキドキしていた子どもたちも、コースを一周する間にすっかり馬になれ、最後はどの子も笑顔がいっぱいでした。
学校を離れ、子どもたちは貴重な体験ができた二日間の修学旅行となりました。