２年１組と３年と４年１組の教室での様子です。
　２年１組は、算数の授業でした。３ケタの数字を出して、百の位、十の位、一の位に１００のカードや１０のカード、１のカードが何枚ずつ入るのかを考えてカードをワークシートに並べていました。できた所で順番に前に出てきて、書画カメラで映し出されたシートにカードを並べていました。「簡単だよ。」と言って、取り組んでいました。
　３年生は、道徳でした。二人三脚の練習をした二人が１位をとるお話をもとに、友だちについて考えていました。「どちらのお陰で１位がとれたのでしょう。」という問いに、どちらのお陰かを決めて黒板に自分の名札を貼っていました。どちらのお陰でもありそうなお話ですが、あえてどちらにするかということで、友だちの存在について考えを深めていました。
　４年１組は、国語の学習でした。新出漢字の学習でした。前に出ている児童が読み方や書き順、用法例を言って、みんなで唱和していました。もう１人は新出漢字を黒板に書いていました。へんやつくり、書き順に気をつけてお手本を書いていました。自分たちでできる学習を自分たちで進めていくことは大切なことです。