今日、５月２３日は「木次っ子運動会」でした。
　６年生が中心となって、頑張って準備してきた運動会でした。素晴らしい運動会でした。入場行進がスタートでした。全体がきりっとした雰囲気の中ではじまりました。ＰＴＡ代表の方からあいさつの中で、子どもたちに今まで頑張ってきたことへのねぎらいと、今日の運動会へエールを送っていただきました。きっと、どの家庭でも運動会のことを話題にしていただいていたのだろうなとうれしくなりました。
　競技が始まると、仲間の応援に熱が入ってきました。勝っても負けても優しい言葉がかけられていました。あまりに競技の進行がスムーズで、時間が余りました。予定にない休憩を入れ、そこで、各色にエールの交換をお願いしました。こんな無茶ぶりにも６年生たちは快く引き受けてくれ、早速テントに帰ってリーダーで相談をして下級生の指導をし、５分後くらいにはエールの交換を元気な声で行いました。６年生の指導力の高さ、下級生たちの協力する姿には、木次小学校の底力を見たようでした。
　応援合戦も盛りあがりました。今日まで、みんなが一生懸命に練習してきました。一人一人が必死に頑張っていました。人前で何かをすることが苦手な人もいるでしょうがそんな自分と闘う子、チームのためにいつも以上の力を出し切った子、すごかったです。どの色の応援合戦も良かったけれど、結果は、どうやら６年生自身がはじけていた青組がすこーしだけリードしました。
　今日の楽しかった経験をこれからの生活に生かしてもらえたらと思いました。

　音楽会に向けての練習が、佳境に入って参りました。今までは５，６人程度の小グループに分かれて練習していましたが、リコーダー隊とピアニカ隊の２グループに分かれ練習することになりました。リコーダー隊は、きれいな音を響かせて演奏していました。思わず拍手をしました。一人一人が心を合わせて頑張って演奏していて、うれしくなりました。
　２年生は、学級園にマルチを貼りました。地域の講師さんに市場様と菅田様の２人においでいただき、教えてもらってはりました。ここには、サツマイモの苗が植えられます。生産活動は楽しくもあり、子ども達の心を育てる大切な活動です。

　木次っ子運動会まで、あと３日。全校児童の勢いがマックスになり、すばらしい予行練習と色別集会になりました。写真は色別集会の応援リハーサルの風景です。どの色も６年生が中心となり、見事に下級生を動かしていました。今回の運動会は、子ども達の縦と横の絆を深めることと、自主的な行動と主体性を育むことをねらいにしています。どちらも達成のレベルになってきています。うれしい限りです。応援のリハーサルは、各色が同時に行いますが、よそを気にしたそぶりはなく、自分たちのパフォーマンスに集中していました。６年生もテキパキと指示を出して、上手に仕切っていいて、いいリハーサルでした。
　本番はさらにレベルアップしていることでしょう。楽しみです。

　６年生の社会科の学習におじゃましました。
　内閣の仕組みと、その働きについての学習でした。
　子どもたちは、タブレットを使って調べたことをプロジェクターに飛ばして発表していました。一つ約束があって、図か写真とを調べたこと（説明すること）を連動させることが条件となっていました。ある班は「上の図のように」という言い方を入れることで、図と調べたことを関連付けて発表していました。
　発表したことに対して、担任の先生は「条約って何？」など、いくつか質問しました。重要な言葉について子どもたちが調べているか、確認をしていました。
　振り返りは、チャイムが鳴ってしまったので、少しでいいと担任の先生は言っていましたが、子ども達は持ち前の素早いタイピングの技術であっという間に振り返りを書き、タブレットで送信していました。多い子は２００文字以上書いていたのではないでしょうか。

　４年生は、アユの放流に引き続き、川に関する学習に取り組みました。学習には、ゴビウスから講師の先生においでいただきました。斐伊川漁協の方々にもご協力いただきました。
　初めに、水質検査をしました。パックテストです。結果は、久野川の水は、栄養が多い川だと言うことが分かりました。子どもたちのパックがやや青や緑に近い色になったからです。この結果に子ども達は嬉しそうでした。故郷の川は状態がいいのだという安心感でしょうか。
　次は水生生物調査です。川にたもを持って入り、生き物を捕らえて、何がいるか教えてもらうのです。多くの生き物がいました。魚、カニ、エビの仲間、水棲昆虫など、たくさんの生き物がいることが分かりました。