あいさつ運動の2日目でした。学校には、中学校の先生2名と一緒に中学生さんが4名があいさつ運動のために来てくれました。昇降口前で、小学生のためにあいさつをしてくれました。子ども達は、いつもと違う雰囲気にエネルギーを引き出され、素敵なあいさつをしていました。中学校の校長先生も見えられ、声をかけてくださいました。
　押しボタン式信号機の所でのあいさつも、目を見て、おじぎをしてさわやかなあいさつをする子が多かったです。きっと、地域の方も登校途中に声をかけてくださっていたのではないでしょうか。ありがとうございました。
　今週は、木次の町が素敵なあいさつで満たされますように。そして、それが続き、木次があいさつ日本一の町になりますように。

　夏休みの作品を紹介します。学年から一つずつ紹介します。
　1年生は、「くものかんさつ」と「えきしらべ」は、1年生の真夏のじっくり観察と真夏の大冒険です。
　2年生の児童の「バットスタンド」と4年生の児童の作品の「野球盤」。野球つながりの作品です。どちらも手作りで工夫いっぱいの作品です。
　3年生は、おいしいかき氷ができる氷を調べた研究です。これで家でもおいしいかき氷を食べることができます。
　5年生は、発芽の条件を1学期に勉強し、その発展の研究です。勉強したことを生かしています。
　6年生は、児童会室にずらりと並んだ自由研究群。レポートもしっかり書いてあります。
　それぞれの児童が、思い思いに自由研究を楽しみました。このほかにもびっくりするような作品がありました。それぞれ素晴らしい作品や自由研究でした。作品を通して子どもたちの交流も生まれ、ほほえましい場面が見られました。

　いよいよ２学期が始まりました。始業式は、校長室からＺｏｏｍで行いました。校長からは、新型コロナウイルスがうつりやすいものになっているから、今まで以上に気をつけて生活しましょうと始めにお願いしました。次には、あいさつのお話をしました。オリンピックで感じた素敵なあいさつのお話を2つ紹介し、木次をあいさつ日本一にしていきましょう。マスクをしているので、目を見てあいさつするといいですよと、、お話ししました。
　教室を見て歩きました。夏休みの作品を紹介し合っているクラス。先生のお話を聞いて、２学期のめあてをきめているクラス。ある学年の教室をのぞくと、ピーンと空気が張り詰めていました。担任の先生が、自分から進んで行動することの大切さを説いていました。子どもたちは、しーんときりっとして一生懸命に聞いていました。この空気の中に入ることはためらわれました。この雰囲気をこわすかもしれないと思うと、もったいないような気持ちになり、しばらく廊下で見ていました。心の持ち方の話をしっかり聞ける子ども達がたくさんいることに感動しました。
　コロナ対策のことで、全学級で共通の教材を使って指導をしました。特に大切なことは、マスクをつけて生活すること、登下校時にマスクを外したらおしゃべりしないこと、石けんでの手洗いが大切であるということ、体調が悪い時は治るまで休むこと、でした。
　元気に安全に２学期を過ごしていきましょう。