５年生の社会科で、国土の範囲や領土に関する学習をしています。大島校長が竹島に関する教育についての専門家ということもあり、今日は５年生に竹島問題についての授業を行いました。大島校長が竹島が日本の領土である根拠や韓国の主張について、韓国の鬱陵島やソウルに出かけた経験なども交えながら話をしました。５年生の段階では歴史についてまだ勉強していないので、やや難しい面もあったのですが、竹島問題の平和的解決に向けてみんな一生懸命に考えることができました。韓国と真の友好関係を築いていくためにも、この問題の解決に向けて、これからさらに勉強し、考え続けていけるといいですね。

本校は、今年度パナソニック教育財団の研究助成を受け、プログラミング教育についての実践研究を行うことになっています。今日は、その助成金贈呈式が行われました。例年は、東京に集まって贈呈式が行われますが、今年度はオンラインを活用しての贈呈式となりました。今回の助成は、全国から応募があった253校から、3.5倍の倍率を突破して選ばれることができました。子どもたちが、これからの社会に必要となる情報活用能力やプログラミングを活用する力などを身に付けることができるよう、みんなで力を合わせて取り組んていきたいと思います。

３年生が、国語の授業では、図書館の本が内容によって分類・配架されていることを知って、本の探し方を確かめることができるようにすることをねらいとした学習を行っています。今日は２組のみなさんが、学校図書館に出かけて、図書館の本の分類や配架について、図書館司書の栂さんから説明を受けました。その後、どの本がどの本棚に置かれているかを確かめました。図書館に行ったときに、目的の本がすぐに見つかるようになると、本を借りる際にとても便利ですね。

今年度の児童総会を行いました。例年は、全校児童が体育館に集まって行うのですが、今日は児童会活動をリードしていく６年生のみなさんが、委員会の名前や活動内容、全校にお願いしたいことなどを事前に撮影し、それを編集した動画を各教室で視聴するという形態で行いました。例年とは違う形になりましたが、絆委員会、環境委員会、図書委員会、体育委員会、報道委員会、健康委員会の６つの委員会ごとに、それぞれ工夫を凝らした動画を作成していて、全校児童のみんなにわかりやすく活動を伝えることができました。学校生活がよりよいものになるよう、これからも児童会活動をがんばってもらいたいと思います。